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从十九大报告看新时代院校思想政治工作者应着重培塑的八大素养

作者:[学院思政老师 薛一菡]  发表时间:[2017-11-21 13:12:45]  来源:[本站]   浏览:[]
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10月18日至24日,举世瞩目的党的十九大胜利召开,当和今后一个时期,全党全国的首要政治任务就是学习贯彻党的十大精神。院校思想政治工作者必须在学思践悟上走在前列,着力加强以下八大能力素质塑。

一、 政治理论功底——深厚。报告中26次谈到“理论”,4次谈到“理论创新”,2次提出要“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,强调要做远大理想的“坚定信仰者和忠实实践者”。行动上的自觉来自理论上的清醒,作为思想政治工作者,厚实政治理论功底是第一要务。要有坚定对党的创新理论的信仰,不追赶理论前沿,不断攀登理论高峰,当好党的创新理论的“举旗人”;自觉用党的理论,模范践行党的理论,坚持理论与实践的统一;满腔热忱的传播党的理论,把用科学理论武装人、用先进思想教育人作为自己的崇高使命和神圣责任,回答和解决好学生关心的敏感话题,做党的创新理论的主动解疑者,真正成为贯彻党的创新理论的“领头人”。

二、 意识形态斗争——清醒。报告8次讲到“意识形态”问题,指出“意识形态领域斗争依然复杂”,特别强调要“牢牢掌握意识形态工作领导权”。西方敌对势力亡我之心不死,院校意识形态领域阵地的争夺同样激烈。作为思想政治工作者,要有敏锐的政治意识,面对异常尖锐的意识形态斗争,要有坚定的理想信念,这是打赢意识形态领域斗争的力量源泉;有辩证洞察形势的能力,能够从纷繁复杂的形势变化中,敏锐精准的找出问题的核心所在,摸清敌对势力渗透颠覆特点对学生思想的影响,掌握斗争的主动权;有正确舆论引导的能力,会创造性运用多种方式、手段搞好正面舆论引导,尤其要掌握应对网络、手机等新型媒体的方法,确保政治坚定、纯洁巩固。

三、 党建工作思路——清晰。报告13次提到“党的建设”,提出了“新时代党的建设总要求”,特别指出要“把党的政治建设摆在首位”,“加强基层组织建设”,“持之以恒,正风肃纪”等。院校思想政治工作者是党在院校中的代表,有把关定向能力,不管形势任务如何变化,坚持党的领导的根本原则不能变;有贯彻民主集中制的能力,着重处理好集体领导与分工负责、会前酝酿与民主讨论、服从多数与尊重少数的关系,把民主集中制原则贯彻到党内生活的方方面面;有抓组织制度落实的能力,严格党内组织生活,加强对党员队伍的教育管理,严明党的纪律,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用。

四、 系统思维理念——科学。报告6次谈到“思维”,14次谈到“理念”,特别强调要“增强政治领导本领,坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。”院校思想政治工作者,作为思想政治建设的带头人和具体工作的组织实施者,要有坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场,站在全局问题,树立“谋事布局一盘棋”的全局观念;善于把握联系,注重统筹兼顾本单位各个方面、各个环节的工作;会弹“钢琴”,懂得区分工作重点、难点,善于抓“牛鼻子”,“解剖麻雀”,点带面找抓手,以重点突破带动全面发展,全面发展巩固重点突破的成果,培养科学开展思想政治工作的能力。

五、 开拓创新的能力——突出。报告中“”字出现了174次。59次谈到“创新”,79次谈到“特色”,强调要“增强改革创新本领,保持锐意进取的精神风貌,善于结合实际创造性推动工作”,“不断推动理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”。创新是引领发展的第一动力。院校思想政治工作者,要有开拓意识,树立“争一流、出精品、创佳绩”的思想观念,培养树榜样立标杆作表率”的意识品质,使之成为自觉行动和时尚追求;有创新思维,敢于探索,勇于冲破旧框框和传统思维定式束缚,以改革创新精神探索解决工作中出现的新情况;有进取能力,养成严谨细致、精益求精、一丝不苟的工作作风,塑造诅咒“不怕失败、不怕风险、敢为人先”的意志品格,练就“先人一步,高人一招”的本领。

六、 质量效益意识——一流。报告16次提到“质量”,8次提到“效益”,并多次强调要提高“发展(建设)质量和效益”,指出“必须坚持质量第一、效益优先”。学生是院校建设的基础和重心,学生素质质量决定院校建设水平。院校思想政治工作者在工作开展中,要特别强化质量效益意识。有质量理念善于立足实际,调整视角,改进方法,以全局眼光、政治眼光、时代眼光,确立工作的标准,增强工作的文化底蕴、科技和信息含量;有精品意识,着眼时代发展和学生思想的实际变化,增强政治工作时代感染力和吸引力,深度挖掘单位内外资源,形成“人无我有”的精品;有效益意识,低投入高产出为追求目标,加强统筹谋划,减少重复,把工作放到教学实践中去检验,放到学生思想素质的长久未来中检验

七、 心理行为品质——良好。报告首次将“加强社会心理服务体系建设”提升到国家战略层面,并指出“培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。当前、心理问题已成为影响院校建设的重要问题。院校思想政治工作者作为一线教育者,和学生面对面,要具备丰富的心理学知识和一定的心理疏导能力,能善妥善协调处理各方关系,有针对性解决学生的心理问题,形成团内部强大的凝聚力和战斗力;有良好的应激反应和感能力,能从容应对各种压力和刺激,保持良好的心理和精神状态,头脑冷静、判断准确、行动果断;有心理承受和调节能力,能及时消除紧张、焦虑、忧郁、惊慌、急躁、情绪不稳等异常心理反应带来的不良行为结果,快速恢复和保持认知、情感、意志与行为的协调统一。

八、 知行合一形象——端正。报告8谈到“自身”问题,指出“打铁必须自身硬”,特别强调要提拔重用“忠诚干净担当的干部”,“旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓动”。其身正不令则行。良好形象就是无声号令,因此,院校思想政治工作者,不仅要做真理的真诚宣讲者,更要争夺言行一致的模范践行者;坚持以德为先,加强自身修养,为人处事公道正派,对人对己一个标准,敢于担当负责;把立言与立行统一起来,做到言出必行、行则必果,时时处处率先垂范、为人师表,表里如一、始终如一的言行,塑造坚持原则、敢于担当、公道正派、务实创新、知行合一的良好形象,在实际行动中把思想政治工作的威信树立起来。

河南艺术职业学院   思政老师  薛一菡  助理讲师  18037377093

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